PLC編程是理論與實踐相結合的，很多學習的人會問學習PLC編程培訓班難不難？具體來講，學習沒有什么東西是不難的，主要看是看自己怎么去理解理論，靈活運用理論，所以，我們學習PLC編程培訓班也是要有三個階段，一起來分析下自己到哪一步了。

1、經驗積累

經驗有別人的，也有自己的，都很重要。前者要靠細心學習，后者要靠用心積累，都要在一定的時間與必要的精力。別人的經驗有上了書的或登載在雜志上的。有的是細心學習別人的，但多數是我自己的經驗。所有的例子都經我測試過，都經實踐證明是可行的。我想，別的書本或雜志上介紹的也會是這樣的。所以學習這樣楊功的經驗是必要的。

自己的經驗則是最重要的。要在自己的實踐中，積累自己的經驗。同時，最好在學別人的經驗時，也能親自作些測試，能使自己也有類似的經歷，進而把這些經驗變成自己的。這也是自己經驗的重要積累。在智通培訓課里，除了老師的教導之外，學員們相互之間的經驗交流也是很重要的，特別是自己和學員的一些失敗的經驗，這些也是要學習積累的，做出反思。

2、經驗升華

經驗還有待升華。升華有三個層次：

最低的層次就是建立一個典型的程序庫，供今后再用。若程序復雜，還可建一些功能塊，或子程序，以便以后引用。

其次，要總結出有效算法。如單按鈕起停程序庫等。

最高層次的升華是把經驗上升到理論的高度，為豐富PLC程序設計理論作貢獻。我想，隨著PLC使用的普及與提高，是會有越來越多從經驗中升華出來的，而又能用以指導實踐的PLC編程理論的。

3、經驗應用

經驗積累、經驗升華都是為了應用。經驗應用有三方面：

1)用作工程設計模板。設計新系統時，選用一個或幾個與現設計工程類似的，已取得成功的工程，作樣板進行設計。這既可減輕設計的工作量，又增加設計的成功率。這也是信息可重用的一大好處。

2)用作程序設計參考。在無成功的工程可作樣板時，在新設計的邏輯中，仍有相當一部分控制邏輯，可采用或借用已有典型邏輯，這也可減少設計的工作量，增加設計的成功率。

3)用作算法設計參考。在既無樣板可參照，又無典型可采用時，還可運用過去的一些成功的算法。

又以上三點可以解釋你當前學習PLC編程培訓班難不難的疑點。主要還是看個人經驗的積累以及編程的應用，甚至是實際操作。這些都是很重要的，建議還是參加智通教育培訓課程，可以系統的了解更多我們個人無法掌握的東西。同時，經驗也可以更好的相互交流，這些很重要。

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