我們的未來

正在被透支

自從996.ICU引來的熱議的以來，很多媒體和小伙伴都在吐槽企業(yè)的加班制度不公。

 

然而，相較于加班時間和職場壓力所帶來的焦慮感。真正讓我感到心慌的是，在這個生活節(jié)奏持續(xù)加快，生存壓力增加的社會環(huán)境下，我們學習時間變得越來越少。

               

這就意味著，我們的升值空間被阻塞了。

因為這個時代太快，而我們追得太慢。

 

我們簡單計算一下每天的工作行程：每天工作9-10小時，通勤2小時，吃飯1小時，洗漱2小時，睡覺6-7小時，合計20-22小時。我們都知道，每天只有24個小時，那么，你能確保剩下的這兩個小時。在這種如此高強度的被使用的狀態(tài)下，又多少人早已放棄了鍛煉的習慣與自我提升的可能，以至于無法擺脫“月月掙，月月窮”的困境呢？

 

記得去年，我看日本NHK電視臺制作的一部紀錄片叫《老后破產(chǎn)》，講述了很多日本破產(chǎn)老人的故事。他們當中許多人年輕時都曾是企業(yè)仰賴的棟梁，但辛勤工作一生，無奈最終還是得承受落入赤貧的悲涼。

              

田代先生在啤酒公司兢兢業(yè)業(yè)的工作了12年，他的理想是開一家屬于自己的居酒屋。于是在他40歲那年，他開始了創(chuàng)業(yè)。但是沒有預料到的是，日本經(jīng)濟那段時間急轉(zhuǎn)直下，導致居酒屋經(jīng)營困難，最后只能破產(chǎn)。全情打拼半生，他甚至沒有結(jié)婚，在人生跌入的低谷時，連一個貼心人都沒有。

               

正是在這種情況下，田代先生只能靠養(yǎng)老金活下去。他的月收入構(gòu)成為國民養(yǎng)老金和社會養(yǎng)老金，總計10萬日元，但房租就要占據(jù)6萬日元的支出，生活費等支出為4萬日元。

也就是說，他每個月都無法產(chǎn)生結(jié)余。因為經(jīng)濟拮據(jù)，所以他只能最大限度的節(jié)省伙食費。比如每天伙食費不超過500日元、去福利事務(wù)所領(lǐng)取各種方便食品度日。到了夏天，連空調(diào)也不敢開，晚上8點就早早入睡，因為沒有其他的娛樂消遣。

 

這位老先生的慘淡晚年，不就是預演了我們很多人可能步入的困局嗎？

工資可以買下你的時間、才華，但他買不來你的前途與未來。

 

路在何方

碎片化學習

想要保持富有競爭力的職場價值，就勢必要不斷的自我生長，持續(xù)學習。但是，長時間的工作，又大量擠壓了我們獲得連貫學習的機會。

面對這樣的現(xiàn)實，最有效方法就是：

 

堅持碎片化學習，整合碎片時間，提升自我。

 

哪怕每天工作12小時，仍不放棄學習新的知識。

如此才能讓自己在未的某一天，有能力做出自己想要的選擇，活成想要的模樣。

              

對于大部分上班族來說，想在工作之外，提高自己的才能，那么必須得把握住等車/等電梯等通勤過程中的零碎時間，以及工作與睡前的間隙來進行有效的碎片化學習。

        

（個人總結(jié)日常可以碎片化學習的常見場景）

 

請各位格外注意，碎片化學習不等于走馬觀花。碎片化學習前一定要有目標。利用碎片化的時間有計劃有目的性地針對單一領(lǐng)域進行深入的鉆研，而不是利用碎片化時間吸收碎片化的知識。

 

這就好比我們上街買菜，市場上的生鮮菜肉應(yīng)有盡有，滿目琳瑯，但是不代表我們什么都要看，什么都要買，因為我們很清楚自己要做什么菜，要買什么材料。

 

三心二意的包羅覽閱雜而不深的各類知識碎片，只能起到拓展思路以及提高見識的作用。要培養(yǎng)多一項專業(yè)技能，提高自身的競爭能力，必須依賴單一朝向的系統(tǒng)性學習，「事成于一，敗于二三」，「制心一處，事無不辦」，要在有限的時間內(nèi)達成目標，就要立恒志，而非恒立志。

 

歐陽修能在馬背上，枕邊，如廁時作出文章；JK羅琳能在地鐵上構(gòu)思出《哈利波特》的大背景，都是他們只專注于寫出優(yōu)秀的作品。

 

因此，如果想把握住碎片化時間，提升自己首要的一點是，你必須有一個清晰的目標。并且最好是與興趣結(jié)合的。因為要能把事情做好，特別是工作了12小時，處于疲勞的狀態(tài)下，要迫使自己堅持學習下去，「自我意愿」是非常關(guān)鍵的一點，而自身意愿往往是興趣的延伸。

               

而如果你至今亦無法明確學習的方向，則看一下瑞典機構(gòu)BSLB的建議：

 

不要帶錢去逛街，留心自己進了什么店，什么樣的櫥窗設(shè)計引起你的注意。進了店里，把喜歡的物品名稱記下。

 

查看自己最近瀏覽的網(wǎng)站，并回想當時找了或看了什么。

 

在隨處可得的廣告單上找出喜歡的產(chǎn)品，并說明這些產(chǎn)品對你的用處。

 

寫下自己愿意多了解哪些，能從手機看到、朋友提及，或是在電視節(jié)目里看到的訊息。

回想去年在圖書館借了什么書。

 

收錄你平常喜歡的文章。

比如，在這個過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己是對食品制程感興趣，細心并愛干凈的人。可以在工作以外，培養(yǎng)自己成為業(yè)余糕餅師、奶制品技術(shù)人員的技能。而如果是對大自然感興趣，喜歡動植物，喜歡在戶外工作且有身體強壯的人，則可以考慮往園藝學方向鉆研。

 

總而言之，碎片化的時間的運用，是應(yīng)該有明確的目標與針對性的，任何的間隙都應(yīng)該是學習的時間，而不能任其在做選擇中蹉跎。

融會貫通

碎片化知識提煉

當我們帶有明確的目的，檢索和收集了大量的碎片化知識時，不要沾沾自喜，這只是萬里長征的第一步。因為這些知識是龐雜的，是缺乏分類歸納的，是經(jīng)不起推敲的。

            

就如同做菜一樣，豐富的食材并不等于菜肴精美。

它還是需要精準的刀工、合適的調(diào)料、精準的火候才能完成。

而這些關(guān)鍵的步驟，在碎片化知識的學習上，我們稱之為碎片知識系統(tǒng)化。

 

什么是碎片知識系統(tǒng)化呢？

碎片知識系統(tǒng)化 = 碎片化閱讀+知識體系筆記+筆記整理反思+應(yīng)用與反思

              

和大家分享一個我本人多次實踐后，提煉出的方法，操作步驟如下：

 

1.隨身攜帶筆記本和筆（或手機/筆記本電腦），隨讀隨記。閱讀不在多，在于理解和反思。

 

2.將知識歸檔，錄入電腦。此時，脫離筆記，僅靠大腦中的記憶來書寫。完成后，對照做好的筆記和心得進行查缺補漏，加深理解和反思的程度。

 

3.將學習和記錄的知識中提煉出一個關(guān)鍵詞，在用百度、知乎、豆瓣、果殼和各種專業(yè)網(wǎng)站上進行知識點相關(guān)的文章、報告閱讀。查看同樣的知識和技能，是否有不同的見解和切入角度，做進一步的反思。

 

4.與知識對話，學為己用。將整理好的知識作為素材，運用到日常工作應(yīng)用中；并將心得分享到知乎、豆瓣、果殼、朋友圈等社區(qū)媒介；和朋友主動聊天中作為話題提及，引發(fā)朋友的意見和觀點，并做好相應(yīng)的記錄。

 

以上過程依次進行，交替完成，我們就可以有意識，有體系的將我們的碎片化知識整合為成型的知識框架，助力我們的自我提升。

莫忘

詩和遠方

「人生不止眼前的茍且，還有詩與遠方。」

               

這句來自高曉松的雞湯，或許現(xiàn)在在連日996的苦逼小伙伴們聽來，已經(jīng)不亞于何不食肉糜了。有時候，對「浪漫」信念的一些堅持對獲得成就來說是很有必要的。

               

列寧說過：“面包會有的，牛奶，也會有的”。當前生活的困窘與壓迫，固然有不少外在因素的影響，但相較這些不會輕易改變的事物。我們自己的信念和期望才是真正可期，可以通過個人的思考和付出而獲得改變的。把握自己，你才能真正把握命運，畢竟你來自己都Hold不住的話，你還能指望誰呢？

 

因此，下次在上下班的間隙決定刷個微博，看個抖音的時候，不妨問問自己，刷微博是否就等同于你的自我。如果不是，把握住每天的那些碎片化時間吧，用到自我提升上來。

 

如果，你不求改變，那這個世界的未來對你來說，遠方仍是茍且。

想要擁有不做社畜的自由，就要有爭分奪秒學習的紀律。

              

最后，一句話與你共勉：即使你的雙腳深陷泥土，也請不要忘記抬頭，仰望星空。