沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路程，沒(méi)有比人更高的山峰。光輝前程，不因成就而止步！

也許您是一位剛剛邁入人力資源管理行業(yè)的新人，一直在為從何處著手人力資源管理工作而思索；

也許你聽(tīng)了很多人力資源管理專(zhuān)家的理論課，可是您依然茫然不知所措？

別擔(dān)心，廣東智通企業(yè)人力資源管理實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)班給您解決這些困惑！

2015年，很多的企業(yè)都在面臨自己的改革與創(chuàng)新，智通學(xué)習(xí)的創(chuàng)新也在迎著改革的春風(fēng)而來(lái)！

企業(yè)管理課程的講師團(tuán)隊(duì)精英們，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的用心策劃，一心籌備嶄新的人力資源實(shí)操課程體系，搭建新的實(shí)操講師隊(duì)伍，于2015年5月31日，在智通學(xué)習(xí)滿血起航······這一次，你約了嗎？

不管你來(lái)與不來(lái)，我們就在這里~~~

現(xiàn)在就帶您來(lái)體驗(yàn)一下我們的實(shí)景課堂：今天的課程主要內(nèi)容就是：《論道薪酬》，主講老師：胡老師。下面，我們來(lái)真切感受一下課堂的氛圍吧！

看到上一張圖，您肯定以為這是誰(shuí)的便簽紙或者只是隨便一張用來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西的紙張，那么您錯(cuò)了！這是開(kāi)課前，老師讓所參與上課的學(xué)員，總結(jié)的在企業(yè)了所面對(duì)的薪酬問(wèn)題，老師一對(duì)一給學(xué)員答疑解惑，那么，現(xiàn)在您明白我們實(shí)操課是干嘛的嗎？

（上圖為：將問(wèn)題匯總在白板上，老師一一認(rèn)真作答，給到解決方案）

或許您會(huì)覺(jué)得，不就是解決問(wèn)題這么簡(jiǎn)單嗎？關(guān)鍵需要的是當(dāng)學(xué)員自己面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候怎么解決呢？那么我們很肯定的告訴您，下一步，我們就教會(huì)您！

看到這里，您是否在擔(dān)心，我們?cè)趺催€教會(huì)學(xué)員玩撲克牌呢？那么，您又錯(cuò)了，我們是在通過(guò)一個(gè)撲克牌的游戲，來(lái)詮釋人力資源管理中的管理技巧與方法，通過(guò)游戲告訴我們，團(tuán)隊(duì)力量與個(gè)人力量的差別，這樣互動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方式，你有多想說(shuō)愛(ài)它？

上面的截圖，是那么的熟悉，仿佛就發(fā)生在我們的身邊！沒(méi)錯(cuò)，這就我們愛(ài)學(xué)習(xí)的人百看不厭的-----張瑞敏海爾砸冰箱事件

作為一種企業(yè)行為，海爾砸冰箱事件不僅改變了海爾員工的質(zhì)量觀念，為企業(yè)贏得了美譽(yù)，而且引發(fā)了中國(guó)企業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)的局面，反映出中國(guó)企業(yè)質(zhì)量意識(shí)的覺(jué)醒，對(duì)中國(guó)企業(yè)及全社會(huì)質(zhì)量意識(shí)的提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

薪酬設(shè)計(jì)---“干貨”進(jìn)行時(shí)，康忙北鼻，艾薇巴蒂，大家一起來(lái)·~~

隨著時(shí)間的推移，課程的深度也在繼續(xù)。同學(xué)們普遍的反饋就是，上這樣的課程，就連周日喜歡瞌睡的自己也都“變態(tài)”了!

那么問(wèn)題來(lái)了,

也許您正羨慕于人力資源管理師職業(yè)的高薪，正籌劃著從其他行業(yè)進(jìn)入人力資源領(lǐng)域；

也許您已經(jīng)有了1-2年的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，可是您依然在為理不順工作中的很多實(shí)際、繁瑣的問(wèn)題而苦惱；

也許······那么多的也許，也解決不了您現(xiàn)在所面臨實(shí)際問(wèn)題與瓶頸，我們，2015年，那么多的企業(yè)都在變革，在改變，在轉(zhuǎn)型。我們也一樣需要跟緊時(shí)代的步伐，走在勇往直前的路上。

2015年6月7日，智通學(xué)習(xí)，我們約起！